“Waarom is ‘AI en arbeidsmarkt’ nog geen rode draad in elke HAN-opleiding?”

Vierdejaars Ondernemerschap & Retail Management Paul Spaan wil AI-organisatieadviseur worden. Dit is, nu al, zijn gratis advies voor de HAN: “In elk curriculum moeten AI-trends en -tools uit het werkveld standaard uitvoerig aan bod komen.“

Welke AI-tools gebruik jij?

“Nfinity.AI: een alles-in-één-omgeving om, met AI beeld, geluid en effecten te genereren. Canva, op zich geen AI, maar wel rijk aan AI-opties voor beeldbewerking. Fireflies, voor transcripties. ElevenLabs, voor AI-voiceovers, handig als je video’s maakt. Maar verreweg het meeste doe ik met ChatGPT, via een betaald account.”

Wie of wat heeft jou AI-streetwise gemaakt?

“Toch vooral ikzelf. Eind 2023 was ChatGPT ineens overal in het nieuws. Niet veel later ben ik het zelf gaan gebruiken. Ik was meteen onder de indruk van wat het toen al allemaal kon. Vanaf dat moment ben ik er steeds meer mee gaan doen.
Mijn docenten waren er toen nog nauwelijks bekend mee. Ze stonden eerder op de rem, vanwege het fraudegevaar.
Ik denk ook dat studenten vaak beter uit de voeten kunnen met nieuwe digitale technologieën dan hun docenten. De uitzondering daarop waren in mijn geval de docenten van de minor Contentmarketing met AI. Wat een leerzame en leuke minor! Die heeft voor mij de boel in een stroomversnelling gebracht.”

“AI is voor mij een teksthulp, onderzoeksassistent, tutor en vooral een sparringmaatje”

Met jouw AI-skills zit het wel goed, zo te horen. Wat heeft dit je opgeleverd in je studie?

“ChatGPT is voor mij een teksthulp, onderzoeksassistent en ook AI-tutor, bijvoorbeeld om me beter voor te bereiden op examens. Maar nóg meer is Chat voor mij een sparringmaatje met wie ik brainstorm over van alles rond mijn studie. Voordat ik naar een docent of begeleider stap, zal ik eerst altijd Chat raadplegen. Vaak kom ik er dan, met AI, zelf wel uit.
Daarnaast heb ik vorig jaar voor de landelijke hbo-studentenwedstrijd ‘Jij powered by AI’ een video over ondernemerschap in het AI-tijdperk gemaakt. Met behulp van de platforms Nfinity.AI en Canva. Het leverde me een plekje op bij de laatste tien van die competitie.”

Wat zijn voor jou risico’s of minpunten van AI?

“Als ineens een nieuwe chat begint met ‘Hé Paul’, voel ik me een beetje ongemakkelijk. Wat weet ChatGPT eigenlijk allemaal van mij? Wat gebeurt er achter de schermen met alles wat ik eerder met het programma heb gedaan? Dat blijft een black box. In de instellingen heb ik daarom wel vastgelegd dat niets van wat ik wissel met Chat, gebruikt mag worden voor trainingsdoeleinden. En natuurlijk deel ik nooit persoons- of bedrijfsgevoelige data.”

“Bij mijn opleiding zie ik nu een inhaalslag. Dit studiejaar sluiten ze onderzoeksopdrachten voor het eerst af met een mondeling”

Zijn de docenten van jouw opleiding inmiddels meer thuis in AI?

“Bij Ondernemerschap & Retail Management zie je dat docenten met een inhaalslag bezig zijn. Zo worden onderzoeksopdrachten dit studiejaar voor het eerst afgesloten met een mondeling. Omdat docenten weten dat studenten voor de ‘schriftelijke kant’ van hun onderzoek massaal ChatGPT inzetten.
Bevorderlijk bij die inhaalslag is vast ook het feit dat docenten veel opsteken van hun studenten, die vaak al meer AI-skills hebben.” 

Je zit in je vierde studiejaar. Heb je bij de HAN voldoende bagage rond AI meegekregen?

“Nee. Afgezien van die geweldige minor Contentmarketing met AI heb ik de afgelopen jaren op AI-gebied bijna niks geleerd op de HAN. Leid je dan wel studenten goed op voor de moderne arbeidsmarkt? Ik vind toch al dat de HAN te weinig op de werkpraktijk gericht is. Voor AI geldt dit al helemaal. In elk HAN-curriculum moeten de AI-trends en -tools in het specifieke werkveld van die opleiding standaard ruim aan bod komen. Inclusief aandacht voor zorgvuldige inzet van AI. Dit moet echt dringend beter bij de HAN.”

Waar gaat AI jou straks in je loopbaan taken uit handen nemen, verwacht je?

“Ik denk erover na om aan de slag te gaan als AI-trainer en -organisatieadviseur. Met mijn LinkedIn-pagina als platform voor mijn dienstverlening. En met inzet van AI-agents voor een hele waslijst aan taken: logo en animaties ontwerpen, marketingcampagnes opzetten, socials beheren, analyses maken, et cetera. Daarmee verwacht ik veel tijd en geld te besparen.”

Wat is jouw gouden AI-tip of -tool voor je medestudenten?

“Tip: Duik al tijdens je studie in de vele mogelijkheden van AI. Niet alleen omdat het je werk uit handen neemt. Maar ook omdat je anders straks 3-0 achterstaat op de arbeidsmarkt, waar AI intussen de normaalste zaak van de wereld is.

Tool: In de betaalde versie van ChatGPT heb je de optie om projecten aan te maken. Daar kun je jouw chats over een bepaald onderwerp verzamelen. Begin je dan binnen zo’n project een nieuwe chat, dan is het programma al compleet bij over alle eerdere chats hierover. Je hoeft dus niet telkens alles opnieuw uit te leggen. En je krijgt véél betere resultaten.”

Studeer of werk jij bij de HAN en gebruik je daarbij AI-tools? Dan is SAM op zoek naar jou! In de rubriek ‘AI & Ik’ geven we je graag het podium om je ervaringen te delen rond AI (positief of negatief). Ook kun je kwijt hoe jij de kansen en risico’s van AI in het onderwijs ziet. Meedoen? We horen graag van je: sam@han.nl